Dem Zufall auf der Spur

Beschreibung
An Beispielen von Zufallsexperimenten, Simulationen und Spielen entdecken die Schülerinnen und Schüler, dass man deren Ergebnisse zwar nicht vorhersagen kann, sich aber dennoch Gesetzmäßigkeiten erkennen lassen, mit deren Hilfe man genauere Abschätzungen z.B. über das Risiko bei einem Spiel gewinnen kann. Nach einer kurzen Einführung sollen die Schülerinnen und Schüler selbst Zufallsexperimente bzw. Simulationen oder Spiele durchführen, auswerten, entwickeln und ggf. aus ihren Erkenntnissen mathematisch begründete Schlussfolgerungen, z.B. Spielstrategien, ableiten.

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